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Forest and Wildlife Resources geography class10 bseb

By Alok Official

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Forest and Wildlife Resources | ncert class 10 geography chapter 2| Alok Official

नमस्ते
जय हिंद
संभवतः आपका पढ़ाई बेहतर चल रहा होगा | आपके   पढ़ाई  को  आसान  बनाने   के लिए Alok Official लगातार आपके लिए एक  से  एक  बेहतर  content बना रहा है  | आज हम देखेंगे दसवीं के भूगोल का दूसरा अध्याय Forest and Wildlife Resources  । इस अध्याय में देश के विभिन्न भागों में पाए जाने वाले वन को पढ़ेंगे और ये भी देखेंगे की उस वन में कौन सी लकड़ी और वन्य जीव मुख्य रूप से पाया जाता है । आप हमारे साथ परीक्षा तक बने रहे कम समय में बेहतर तैयारी करवाया जायेगा  । जितना भी कंटेंट हमारे द्वारा दिया जाता है सब आप पढ़े और revise करें, बहुत शानदार अंक अवश्य आयेगा  ये हमारा दावा है  ।

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सबसे  पहले  जिस  अध्याय   के लिए content  बनाया जायेगा उसका महत्वपूर्ण  टॉपिक रहेगा । यह  इसलिए रहेगा कि कम समय में आप पूरे अध्याय को  बेहतर  तरीके  से पढ़ सके, revise कर सके । फिर ऑब्जेक्टिव,लघु उत्तरीय और दीर्घ उत्तरीय प्रश्न उत्तर को बताया जायेगा ।जिसमें पहले पूर्व वर्ष का प्रश्न उत्तर फिर आगामी वर्ष के लिए सभी संभावित प्रश्न उत्तर होगा ।

Important Topics of Forest and wildlife resources

1) जैव विविधता (Biodiversity)

पर्यावरण में विभिन्न प्रकार का पेड़-पौधा और जीव जन्तु पाया जाता है, इसे ही जैव विविधता कहा जाता है  ।

2) पशु और पौधा के प्रजाति  का वर्गीकरण

प्रकृति और प्राकृतिक संसाधन के संरक्षण का अंतराष्ट्रीय संगठन(IUCN) के द्वारा इसे निम्न भागों में बाटा गया है;

a) सामान्य प्रजाति(normal species)

b) संकटग्रस्त प्रजाति(endangered species)

c) अतिसंवेदनशील प्रजाति(vulnerable species)

d) दुर्लभ प्रजाति(rare species)

e) स्थानिक प्रजाति (endemic species)

f) विलुप्त प्रजाति(extinct species)

वह प्रजाति जो पहले पाए जाने वाले   स्थान  पर   खोजने  पर नहीं मिलता है, उसे विलुप्त  प्रजाति  कहा   जाता है  । जैसे- एशियाई चीता, गुलाबी सर वाला बत्तक इत्यादि  ।

3) भारत में वन और वन्यजीव संरक्षण

1972 में संरक्षणकर्ता  के मांग पर वन्यजीव संरक्षण नियम लाया गया । इसके द्वारा शिकार, वन्यजीव का व्यापार पर रोक लगाया गया और सभी प्रजाति को कानूनी संरक्षण दिया गया  । इसके बाद कई राज्यों ने  राष्ट्रीय  उद्धान  और  वन्यजीव  अभ्यारणय   का स्थापना किया  । केन्द्र सरकार के द्वारा कई योजना बाघ, मगरमछ, एक सिंह वाला गेंडा जैसे प्रजाति के संरक्षण के लिए चलाया गया  ।

प्रोजेक्ट टाइगर-Project Tiger

देश में एक शताब्दी में बाघ के जनसंख्या  में  भारी  गिरावट  के वजह से भारत सरकार  ने  इसके  संरक्षण के  लिए 1973  में प्रोजेक्ट टाइगर  चालू किया गया  ।

4) वन और वन्यजीव संसाधन का प्रकार और वर्गीकरण

a) आरक्षित वन(reserved forest)

b) संरक्षित वन(protected forest)

c) अवर्गित वन(unclassed forest)

5) समुदाय और उसका संरक्षण में योगदान

a) चिपको आंदोलन- Chipko Movement

उत्तराखंड में स्थानीय समाज के द्वारा वृक्ष के कटाई के विरुद्ध आंदोलन चलाया गया  । यही  आंदोलन  चिपको  आंदोलन  के  नाम  से  जाना जाता है  ।

b) बीज बचाओ आंदोलन और नवदण्य

ये आंदोलन विविध  फसल  उत्पादन  को  बिना रासायनिक उर्वरक के और कम लागत  में  कर  पाना  संभव है इसी को दर्शाता  है  ।

Forest and Wildlife Resources objective question answer

1) इनमें से कौन पेड़-पौधा और जीव जन्तु के विनाश का कारण नहीं है  ? 

a) कृषि का वृद्धि

b) बहुत बड़े स्तर पर विकास का कार्य करना

c) चारागाह और ईंधन के लिए लकड़ी एकत्रित करना

d) काफी ज्यादा औद्योगिकीकरण और शहरीकरण

उत्तर- a

2) इनमें से कौन संरक्षण आंदोलन में समाज ने भागीदारी नहीं लिया  ? 

a) चिपको आंदोलन

b) बीज बचाओ आंदोलन

c) नवदण्य

d) इनमें से कोई नहीं

उत्तर- d

Forest and Wildlife Resources short answer question

1) जैव विविधता क्या है  ? 

2) प्रोजेक्ट बाघ(project tiger) क्या है  ? 

Forest and Wildlife Resources long answer question

1) मानव क्रियाकलाप वन और वन्यजीव को कैसे प्रभावित किया है  ? 

उत्तर: जैसे जैसे जनसंख्या बढ़ती जाती है तो मांग भी बढ़ता है जिससे प्राकृतिक संसाधन (वन और वन्यजीव) पर और बोझ बढ़ने लगता  है । मनुष्य अपने जरूरत के लिए लकड़ी और अन्य वन के उत्पाद का उपयोग करता है । अवैध तरीके से जानवरों के अस्थि, दाँत, सिंग,  चमड़े का व्यापार करने के लिए वन्यजीव को मारा जाता है । अधिक वाहन का उपयोग किया  जाता है जिससे वैश्विक ऊष्मन( global  Warming) होता है यह सबको प्रभावित करता है ।

2) समाज ने कैसे वन और वन्य जीव को संरक्षित किया  ? 

3) वन और वन्यजीव के संरक्षण का अच्छे अभ्यास का वर्णन करें  ।

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I did class 10th with 82% marks and class 12 with 87% marks, I did graduation in Mathematics.

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